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The Los Angeles Unified School District is committed to providing a working and learning environment free from discrimination, harassment, intimidation and bullying. The District prohibits discrimination, harassment, intimidation and bullying based on actual or perceived race or ethnicity, gender/sex (including gender identity, gender expression, pregnancy, childbirth, breastfeeding, and pregnancy-related medical conditions) sexual orientation, religion, color, national origin, ancestry, physical or mental status, marital status, registered domestic partner status, age (40 and above), genetic information, political belief or affiliation (not union related), a person's association with a person or group with one or more of these actual or perceived characteristics, or any other basis protected by federal, state or local law, ordinance, or regulation in any program or activity it conducts or to which it provides significant assistance. Please click on the headline for further information.

El Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles se compromete a proporcionar un entorno de trabajo y aprendizaje libre de discriminación, acoso, intimidación y acoso. El Distrito prohíbe la discriminación, el acoso, la intimidación y el acoso por motivos de raza o etnia, género / sexo reales o percibidos (incluida la identidad de género, expresión de género, embarazo, parto, lactancia y afecciones médicas relacionadas con el embarazo) orientación sexual, religión, color, origen nacional, ascendencia, estado físico o mental, estado civil, estado de pareja de hecho registrada, edad (40 años o más), información genética, creencia o afiliación política (no relacionada con la unión), asociación de una persona con una persona o grupo con uno o más de estas características reales o percibidas, o cualquier otra base protegida por la ley, ordenanza o regulación federal, estatal o local en cualquier programa o actividad que lleve a cabo o para el cual proporcione una ayuda significativa. Haga clic en el título para obtener más información.

The Los Angeles Unified School District is committed to providing a safe working and learning environment, free from discrimination, harassment, intimidation and/or bullying. Federal and state law mandate that Districts annually publish and disseminate Title IX and Section 504 and Students with Disabilities student brochures. Please click on the headline to access these brochures.

El Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles se compromete a proporcionar un entorno de trabajo y aprendizaje seguro, libre de discriminación, acoso, intimidación y / o acoso. Las leyes federales y estatales exigen que los distritos publiquen y difundan anualmente el Título IX y la Sección 504 y los folletos para estudiantes con discapacidades. Haga clic en el título para acceder a estos folletos.

Suicide is a serious public health problem that takes an enormous toll on families, students, employees and communities. Suicide prevention involves the collective efforts of families/caregivers, the school community, mental health practitioners, local community organizations, and related professionals to reduce the incidence of suicide through education, awareness, and services. School personnel are instrumental in helping students and their families by identifying students at-risk and linking them to school and community mental health resources. Click on the headline to access important resources.

El suicidio es un grave problema de salud pública que afecta enormemente a las familias, los estudiantes, los empleados y las comunidades. La prevención del suicidio involucra los esfuerzos colectivos de las familias / cuidadores, la comunidad escolar, los profesionales de la salud mental, las organizaciones comunitarias locales y los profesionales relacionados para reducir la incidencia del suicidio a través de la educación, la concienciación y los servicios. El personal de la escuela es fundamental para ayudar a los estudiantes y sus familias al identificar a los estudiantes en riesgo y vincularlos con los recursos de salud mental de la escuela y la comunidad. Haga clic en el título para acceder a recursos importantes.

Please join me in the Title I Office during parent conference night between 5:45-6:45 if you are the parent of a long term English learner to discuss their progress towards reclassification.

Únase a mí en la oficina de Título I durante la noche de conferencia para padres entre las 5:45 y las 6:45 si es padre de un estudiante de inglés de largo plazo para analizar su progreso hacia la reclasificación.

Spartan Scholar(s) for the Week of 05.12.2025: London Lewis nominated by Ms. Montez. With a 4.5 GPA, London ranks at the top of the senior class and will graduate as one of our Valedictorians. He will attend Columbia University, where he plans to pursue a major in Architecture and Environmental Studies, blending his creativity and sharp problem-solving skills. He is a leader in multiple clubs such as Girls Build, Magnet Committee, and Link Crew to name a few and is captain of our swim team. He also is a recipient of the highly prestigious Gates Scholarship— awarded to only 1% of applicants nationwide. London, you’ve set a high standard not only for academic excellence, but for what it means to walk through this world with intention and heart. Your hard work, perseverance, and character continue to inspire us. We are endlessly proud of you—not just for what you’ve done, but for who you are.
For this honor, our scholar will be recognized on the marquee and on the home page of our web site all week. Congratulations to our Spartan Scholar!

Star Staff for the Week of 05.12.2025, Mr. Cooper nominated by Ms. Montez
Mr. Cooper is a dedicated math teacher in our magnet program. He consistently goes above and beyond to keep students engaged using creative approaches to make complex math concepts accessible and enjoyable. His ability to connect with students makes him a standout educator. Mr. Cooper makes himself available to help students during lunch and frequently attends games and school events. His presence at graduation each year reflects his commitment to seeing students succeed from start to finish. Mr. Cooper’s charisma, and passion for teaching make him a valued member of our school. Thank you for all you do.

Sylmar Senior High has once again made the U.S. News & World Report National Rankings. This is the eighth consecutive year in which our school has earned this distinction. Schools are ranked on their performance on state-required tests, graduation, and how well they prepare students for college. Please click on the headline for more details!

Sylmar Senior High ha vuelto a estar en la clasificación nacional de U.S. News & World Report. Este es el octavo año consecutivo en que nuestra escuela obtiene esta distinción. Las escuelas se clasifican según su rendimiento en las pruebas requeridas por el estado, la graduación y qué tan bien preparan a los estudiantes para la universidad. ¡Haga clic en el título para obtener más detalles!

For the 2023-2024 school year, 102 Senior Scholars earned the Seal of Biliteracy Honors!  The LAUSD and California Sate Seals of Biliteracy recognize high school graduates who have attained a high level of proficiency in speaking, reading, and writing one or more languages in addition to English. Please click on the headline for more information!

¡Para el año escolar 2023-2024, 102 estudiantes en el grado 12 obtuvieron el Sello de Honores de Alfabetización Bilingüe! El LAUSD y los sellos estatales de alfabetización bilingüe de California reconocen a los graduados de la escuela secundaria que han alcanzado un alto nivel de competencia en hablar, leer y escribir en uno o más idiomas además del inglés. Haga clic en el título para obtener más información.

The Sylmar Charter High School Science Tech Math Magnet School has been named a National Merit School of Distinction by Magnet Schools of America, the national association for magnet and theme-based schools. To receive a national merit award, members of Magnet Schools of America must submit a detailed application that is scored by a panel of educators. These schools are judged and scored on their demonstrated ability to raise student academic achievement, promote racial and socioeconomic diversity, provide integrated curricula and instruction, and create strong family and community partnerships that enhance the school’s magnet theme. Please click on the headline for additional details!

Nuestro Magnet ha sido nombrada Escuela Nacional de Mérito de Distinción por Magnet Schools of America, la asociación nacional de escuelas magnet. Para recibir un premio nacional al mérito, los miembros de Magnet Schools of America deben presentar una solicitud detallada que es calificada por un panel de educadores. Estas escuelas son juzgadas y calificadas por su capacidad demostrada para elevar el rendimiento académico de los estudiantes, promover la diversidad racial y socioeconómica, proporcionar planes de estudio e instrucción integrados, y crear asociaciones familiares y comunitarias sólidas que mejoran el tema de la escuela magnet. ¡Haga clic en el titular para obtener más detalles!

If you are a student, consider joining Spartan Nation, where our dedicated teachers will challenge you to be the best you can be. Our vision for you extends well beyond the four years of high school. In fact, we are just as concerned about the grades you earn today as the decisions you will make tomorrow. If your curiosity is piqued after perusing our web site, please stop by to visit our campus. Come see first-hand the vibrancy of a school culture that is built upon our dynamic tradition and a desire to offer a personalized education to each and every Spartan Scholar! Click on the headline to access our brand new flyers!

Si eres estudiante, considera unirte a Spartan Nation, donde nuestros dedicados profesores te desafiarán a ser lo mejor que puedas ser. Nuestra visión para ti se extiende mucho más allá de los cuatro años de la escuela secundaria. De hecho, nos preocupan tanto las calificaciones que obtenga hoy como las decisiones que tomará mañana. Si su curiosidad se despierta después de leer detenidamente nuestro sitio web, por favor pase a visitar nuestro campus. ¡Venga a ver de primera mano la vitalidad de una cultura escolar que se basa en nuestra tradición dinámica y el deseo de ofrecer una educación personalizada a todos y cada uno de los Spartan Scholar! ¡Haga clic en el título para acceder a nuestros nuevos folletos!

Our school has earned the Common Sense School Badge! Common Sense Schools are committed to deep implementation of the Common Sense Digital Citizenship Curriculum. Earning the Common Sense School badge is a symbol of our school's dedication to helping students think critically and use technology responsibly to learn, create, and participate. Feel free to explore the Common Sense Media's resources at at www.commonsense.org. We support a healthy school culture wherein our whole community is invested in helping kids thrive as digital learners and citizens.

¡Nuestra escuela ha obtenido la insignia de escuela de sentido común! Las escuelas Common Sense están comprometidas con la implementación profunda del Currículo de ciudadanía digital Common Sense. Obtener la insignia de Common Sense School es un símbolo de la dedicación de nuestra escuela para ayudar a los estudiantes a pensar críticamente y usar la tecnología de manera responsable para aprender, crear y participar. No dude en explorar los recursos de Common Sense Media en www.commonsense.org. Apoyamos una cultura escolar saludable en la que toda nuestra comunidad se invierte en ayudar a los niños a prosperar como estudiantes y ciudadanos digitales.

Sylmar Charter High School has been selected to participate in the Amazon Future Engineer Program in partnership with Amazon and Edhesive. A cornerstone of this program is a new course, AP Computer Science A – Java, which helps students develop a foundational understanding in core computer science and programming concepts. Please click on the headline for additional information on this very exciting program!

Sylmar Charter High School ha sido seleccionada para participar en el programa Amazon Future Engineer en asociación con Amazon y Edhesive. Una piedra angular de este programa es un nuevo curso, AP Computer Science A - Java, que ayuda a los estudiantes a desarrollar una comprensión fundamental de los conceptos básicos de informática y programación. ¡Haga clic en el título para obtener información adicional sobre este programa tan emocionante!

Our Advanced Placement Computer Science teacher, Mr. Antonio Nunez, has just received the following notification from the College Board: Congratulations! Your school has earned the College Board's AP® Computer Science Female Diversity Award for attaining female student representation in AP Computer Science Principles (CSP) for 2019. Out of 20,000 institutions that offer AP courses, 818 have earned the award. Yours is one of only 639 to be recognized for achieving this important result in AP CSP.

Nuestro maestro de Ciencias de la Computación de Colocación Avanzada, el Sr. Antonio Nunez, acaba de recibir la siguiente notificación del College Board: ¡Felicitaciones! Su escuela ha ganado el Premio de Diversidad Femenina en Ciencias de la Computación AP® del College Board por lograr la representación de estudiantes femeninas en los Principios de Ciencias de la Computación (CSP) de AP para 2019. De las 20,000 instituciones que ofrecen cursos AP, 818 obtuvieron el premio. El suyo es uno de los 639 reconocidos por lograr este importante resultado en AP CSP.

Sylmar Charter High School has been awarded the Bronze Safety Seal. The goal of the Employee Safety Seal Program is to help reduce employee injuries while celebrating schools’ commitment to safety. This distinction was earned for the following metrics: (1) No outstanding corrective action notices older than 180 days; (2) The OSHA recordable employee injury rate is at or below the District-Wide rate for fiscal year 2021-22; (3) Provided safety training to all teachers; and (4) Provided monthly safety training of custodial staff.

Sylmar Charter High School ha sido galardonada con el Sello de seguridad de bronce. El objetivo del Programa del Sello de Seguridad para Empleados es ayudar a reducir las lesiones de los empleados mientras se celebra el compromiso de las escuelas con la seguridad. Esta distinción se obtuvo por las siguientes métricas: (1) Sin notificaciones de acciones correctivas pendientes con más de 180 días; (2) La tasa de lesiones de empleados registrables de OSHA es igual o inferior a la tasa de todo el distrito para el año fiscal 2021-22; (3) Proporcionó capacitación en seguridad a todos los maestros; y (4) Proporcionó capacitación mensual en seguridad para el personal de limpieza.

Please let us know if you're interested in becoming a volunteer for our school. There are many fun opportunities for you to participate! For example, you can chaperon at school dances, field trips, and other fun events.

Háganos saber si está interesado en convertirse en voluntario de nuestra escuela. ¡Hay muchas oportunidades divertidas para que participe! Por ejemplo, pueden ser acompañantes en bailes escolares, excursiones, y otros eventos divertidos.

We are excited to welcome all families to the Spring semester of the 2022-23 academic year. We hope you and your family are staying healthy and safe! We thank you for collaborating with us and for ensuring your student stays on track by getting them to school as often as possible. Some absences are unavoidable. We understand that children will get sick and need to stay home occasionally. Your student should stay home sick from school or childcare if they have these symptoms: fever of 100.4 degrees Fahrenheit or above, cough/congestion. When absences occur, please complete an absence note and turn it in at the school.

Estamos emocionados de dar la bienvenida a todas las familias al semestre de primavera del año académico 2022-23. ¡Esperamos que usted y su familia se mantengan saludables y seguros! Le agradecemos por colaborar con nosotros y por asegurarse de que su estudiante asista a la escuela con la mayor frecuencia posible. Algunas ausencias son inevitables. Entendemos que los niños se enfermarán y necesitarán quedarse en casa ocasionalmente. Su estudiante debe quedarse en casa enfermo de la escuela o guardería si tiene estos síntomas: Fiebre de 100.4 grados Fahrenheit o más, tos /congestión. Cuando ocurran ausencias, complete una nota de ausencia y envíela a la escuela.

The videos will show you how to get tutoring immediately or schedule a session for a later date.

Los videos le mostrará cómo obtener tutoría de inmediato o programar una sesión para una fecha posterior.

EduCare is now offering free live programming for our Spartan Scholars. These programs contain academic, enrichment, and physical components. Every student must have a Registration Form on file. Click on the headline to access registration forms, access to our programs, and additional information regarding our services!

EduCare ahora ofrece programación en vivo gratuita para nuestros Eruditos Espartanos. Estos programas contienen componentes académicos, de enriquecimiento y físicos. Cada estudiante debe tener un formulario de registro en el archivo. Haga clic en el título para acceder a los formularios de registro, acceder a nuestros programas e información adicional sobre nuestros servicios.

Parents and guardians can access information about their students (such as attendance and test scores) with the Parent Portal via our web site. Just go to "Parents," then click on "Parent Portal Login," and off you go! Click on the headline for links to get you started!

Los padres y tutores pueden acceder información sobre sus estudiantes (como asistencia y puntajes de exámenes) con el Portal para Padres ("Parent Portal") a través de nuestro sitio web. Simplemente vaya a "Parents", luego haga clic en "Parent Portal Login", ¡y listo! ¡Haga clic en el título para ver los enlaces para comenzar!

Do you want to connect to our school's Wi-Fi network or Schoology? There is no need to use up your phone's data, since you can connect to our Wi-Fi for free. Also, Schoology makes catching up on your grades and assignments as simple as possible. Click on the headline for the instructions!

¿Quiere conectarse a la red Wi-Fi de nuestra escuela o Schoology? No es necesario que gastes los datos de tu teléfono, ya que puedes conectarte a nuestro Wi-Fi de forma gratuita. Además, Schoology hace que ponerse al día con sus calificaciones y tareas sea lo más simple posible. ¡Haga clic en el título para ver las instrucciones!

In 2012, the Secretary of State launched California’s online voter registration application, which allows schools to provide students with the opportunity to register to vote online. Assembly Bill 113 allows 16- and 17-year-olds to pre-register to vote. Pre-registrants are automatically converted to registered voters on their 18th birthday. In March 2017, pre-registration was made available through California’s online voter registration application, further expanding access to pre-registration. Please click on the headline to access the online voter registration application.

En 2012, el Secretario de Estado lanzó la solicitud de registro de votantes en línea de California, que permite a las escuelas brindar a los estudiantes la oportunidad de registrarse para votar en línea. El Proyecto de Ley 113 de la Asamblea permite que los jóvenes de 16 y 17 años se preinscriban para votar. Los preinscritos se convierten automáticamente en votantes registrados cuando cumplen 18 años. En marzo de 2017, la preinscripción estuvo disponible a través de la solicitud de inscripción de votantes en línea de California, lo que amplió aún más el acceso a la preinscripción. Haga clic en el título para acceder a la solicitud de registro de votantes en línea.

Our Title IX Complaint Managers are Ms. Susan De La Pena and Ms. Sally Lieberman. They can be contacted via email at susan.delapena@lausd.net and/or sallyann.lieberman@lausd.net, respectively. Please contact the Office of Communications and Media Relations at communications@lausd.net or call 213-241-6766 to request access to or notify LAUSD about on-line information or functionality that is currently inaccessible. To file a formal grievance with the Los Angeles Unified School District, under Section 504 and Title II, please copy and paste this link to learn how: http://bit.ly/TitleIXRequiredNotices

Nuestros administradores de quejas de Título IX son la Sra. Susan De La Pena y la Sra. Sally Lieberman. Se les puede contactar por correo electrónico a susan.delapena@lausd.net y / o sallyann.lieberman@lausd.net, respectivamente. Comuníquese con la Oficina de Comunicaciones y Relaciones con los Medios en communications@lausd.net o llame al 213-241-6766 para solicitar acceso o notificar al LAUSD sobre información o funcionalidad en línea que actualmente no está accesible. Para presentar una queja formal ante el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles, bajo la Sección 504 y el Título II, copie y pegue este enlace para aprender cómo: http://bit.ly/TitleIXRequiredNotices

The Los Angeles Unified School District is committed to providing a working and learning environment free from discrimination, harassment, intimidation and bullying. The District prohibits discrimination, harassment, intimidation and bullying based on actual or perceived race or ethnicity, gender/sex (including gender identity, gender expression, pregnancy, childbirth, breastfeeding, and pregnancy-related medical conditions) sexual orientation, religion, color, national origin, ancestry, physical or mental status, marital status, registered domestic partner status, age (40 and above), genetic information, political belief or affiliation (not union related), a person's association with a person or group with one or more of these actual or perceived characteristics, or any other basis protected by federal, state or local law, ordinance, or regulation in any program or activity it conducts or to which it provides significant assistance. Please click on the headline for further information.

El Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles se compromete a proporcionar un entorno de trabajo y aprendizaje libre de discriminación, acoso, intimidación y acoso. El Distrito prohíbe la discriminación, el acoso, la intimidación y el acoso por motivos de raza o etnia, género / sexo reales o percibidos (incluida la identidad de género, expresión de género, embarazo, parto, lactancia y afecciones médicas relacionadas con el embarazo) orientación sexual, religión, color, origen nacional, ascendencia, estado físico o mental, estado civil, estado de pareja de hecho registrada, edad (40 años o más), información genética, creencia o afiliación política (no relacionada con la unión), asociación de una persona con una persona o grupo con uno o más de estas características reales o percibidas, o cualquier otra base protegida por la ley, ordenanza o regulación federal, estatal o local en cualquier programa o actividad que lleve a cabo o para el cual proporcione una ayuda significativa. Haga clic en el título para obtener más información.

The Los Angeles Unified School District is committed to providing a safe working and learning environment, free from discrimination, harassment, intimidation and/or bullying. Federal and state law mandate that Districts annually publish and disseminate Title IX and Section 504 and Students with Disabilities student brochures. Please click on the headline to access these brochures.

El Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles se compromete a proporcionar un entorno de trabajo y aprendizaje seguro, libre de discriminación, acoso, intimidación y / o acoso. Las leyes federales y estatales exigen que los distritos publiquen y difundan anualmente el Título IX y la Sección 504 y los folletos para estudiantes con discapacidades. Haga clic en el título para acceder a estos folletos.

Suicide is a serious public health problem that takes an enormous toll on families, students, employees and communities. Suicide prevention involves the collective efforts of families/caregivers, the school community, mental health practitioners, local community organizations, and related professionals to reduce the incidence of suicide through education, awareness, and services. School personnel are instrumental in helping students and their families by identifying students at-risk and linking them to school and community mental health resources. Click on the headline to access important resources.

El suicidio es un grave problema de salud pública que afecta enormemente a las familias, los estudiantes, los empleados y las comunidades. La prevención del suicidio involucra los esfuerzos colectivos de las familias / cuidadores, la comunidad escolar, los profesionales de la salud mental, las organizaciones comunitarias locales y los profesionales relacionados para reducir la incidencia del suicidio a través de la educación, la concienciación y los servicios. El personal de la escuela es fundamental para ayudar a los estudiantes y sus familias al identificar a los estudiantes en riesgo y vincularlos con los recursos de salud mental de la escuela y la comunidad. Haga clic en el título para acceder a recursos importantes.